ふり子の運動・化学電池
「本物」の理科に触れていただくために、今年度は６回、「わくわく理科実験教室」を実施します。今回の内容は、小５は「ふり子の運動」、小６は「化学電池のしくみ」でした。みんなでどういう変化があるのかを予想し、実際に結果を体験することで理科の楽しさを学びました。
小５は「ふり子の運動」について実験しました。
ふり子が一往復する時間を「周期」といいます。周期を変化させるにはどのような条件が必要でしょう。「ふり子の長さかな？」「おもりの重さかな？」「ふり子がふれる角度かな？」それぞれ予想を立ててから実験をしました。イメージとは違ったまさかの結果にみんなびっくり！まさに「百聞は一見に如かず」、実際に体験したことはなかなか忘れません。授業で習うよりも先に、楽しく、しっかりと予習することができました。
また、実験キットについていた本格的なストップウオッチに５年生は大喜びでした！！
小６は「化学電池」をつくりました。
災害時などにも役に立つ電池ですが、電池の仕組みはどうなっているのでしょうか？中学３年生で学習する「化学電池」を６年生は実験を通して先取り学習しました。まずは、電気を通す水溶液の液性をBTB液を用いて調べました。BTB液はとても色鮮やかでした。
その後、化学電池づくりをしました。どの水溶液で、どの金属板をどっち向きにつければよいのかを考え、真剣に実験している姿は、本物の化学者みたいでとてもかっこよかったです。また、最後には電流を大きくする方法を発見し、オルゴールを猛スピードで鳴らして、教室中が大盛り上がりでした。